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幸福宝官网|方城县第九小学:感恩励志传承中华文化

时间:2021-05-27 00:02 点击次数:
 本文摘要:走进校园,拓展视野,非常丰富科学知识,增强学生对文化的亲近感。为了全面实施素质教育,提高学生健康幸福,让学生疏远自然,感受家乡美,方城县第九小学10月24日组织了全校师生郊游实践活动。全体师生8点在学校操场集中,陈校长建议,我们向目标方城县四馆二中心到达。六年级学生举起校旗,学生们排着整齐的队伍到达,中途每班学生唱红歌,脸上充满了阳光。 在这个起伏的歌声中,迅速回到方城县的博物馆,博物馆里有古代的中空砖、郊外的古城遗迹和博望坡战场、古画、丝绸之路的趋势图等。

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走进校园,拓展视野,非常丰富科学知识,增强学生对文化的亲近感。为了全面实施素质教育,提高学生健康幸福,让学生疏远自然,感受家乡美,方城县第九小学10月24日组织了全校师生郊游实践活动。全体师生8点在学校操场集中,陈校长建议,我们向目标方城县四馆二中心到达。六年级学生举起校旗,学生们排着整齐的队伍到达,中途每班学生唱红歌,脸上充满了阳光。

在这个起伏的歌声中,迅速回到方城县的博物馆,博物馆里有古代的中空砖、郊外的古城遗迹和博望坡战场、古画、丝绸之路的趋势图等。许多历史科学知识和人类文明足迹印刷在文物中,这些科学知识是小学生不足的,博物馆实物文化展示是拓展视野、吻合文化生活的方式,通过这种方式,小学生需要正确、现实的客观实物博物馆对文化财产的陈列,声文字并存,以独特的形式展示在小学生面前,学生观赏后,产生了对人类文明、民族历史文化基础的崇拜感和骄傲感。

参观博物馆减少学生的艺术体验,提高学生的艺术修养,提高学生的个人素质,作为方城人感到骄傲。其次,学生们在老师的指导下来到方城县规划馆,在工作人员的介绍下,学生们向城市规划馆展示了城市的历史、现状和未来,学生们迅速增加了勇气,理解了方城这个城市的故事,从小培养了学生们的设计感觉,在美术、空间设计、多媒体展示等领域让孩子们打破书本,在实际参观中教授科学知识。同时,学生们也可以知道方城的发展情况,工业区、娱乐区、商业圈。

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学生们参观城市规划馆这个非传统的景点,有助于孩子拒绝接受新事物。针对未来方城的蓝图,减少了好好学习科学知识,为未来方城贡献自己的力量。最后,参观了好人馆,走出了好人馆,时代的先驱、道德模范、美德少年、美丽的家庭等展示区,实物、照片、电影,生动地表现了方城的好人事迹,让学生们理解了方城的好人风貌和事迹,帮助他们享受,见义勇为,敬业奉献的好人精神参观结束后,同学们纷纷表示,在今后的自学和生活中心,自学凡人的乐趣,勤奋学习,从自己转行,从小事转行,用实际行动传播好人的精神,传达文明的正能量。这次活动非常丰富学生的课馀文化生活,理解家乡文化,唤起热衷家乡的感情,加强学生的身体素质,磨练体魄,培养良好的心理素质。

进一步培养学生集体主义观念和团队合作精神,加强纪律观念,学会照顾他人培养学生辛苦耐劳、不怕困难、敢于奋发、超越自己的精神。


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