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郾城区裴城镇初级中学剪纸艺术进课堂让校园绽开“纸艺之花”

时间:2021-04-26 00:02 点击次数:
 本文摘要:把这朵花画在彩纸上,根据线条描绘,注意月牙纹和锯齿纹的变化,刀口南北灵活。2017年12月14日下午第四节,漯河市乡城区裴城镇初中少年宫剪纸教室,该校美术教师彭全森告诉学生们不要开生面的纸艺课。本学期初,该校正式成立了少年宫美术社,美术教师彭全森老师兼任教师,每天下午第四节开展美术剪纸课程教学活动,使有才华、感兴趣的学生大大提高纸艺水平。 在课堂上,他通过剪切、腰部、破碎、拼写、雕刻、描写等手段指导学生制作各种平面或立体艺术品。

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把这朵花画在彩纸上,根据线条描绘,注意月牙纹和锯齿纹的变化,刀口南北灵活。2017年12月14日下午第四节,漯河市乡城区裴城镇初中少年宫剪纸教室,该校美术教师彭全森告诉学生们不要开生面的纸艺课。本学期初,该校正式成立了少年宫美术社,美术教师彭全森老师兼任教师,每天下午第四节开展美术剪纸课程教学活动,使有才华、感兴趣的学生大大提高纸艺水平。

在课堂上,他通过剪切、腰部、破碎、拼写、雕刻、描写等手段指导学生制作各种平面或立体艺术品。彩纸、剪刀、巧手、创新,在裴城镇初中少年宫剪纸教室,普通纸经过孩子们的改建,飞出了美丽的纸艺作品。

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看!看!看!在教室里,雕刻刀翻飞,纸屑掉落,表明雕刻刀的起落,单调的彩纸变成了生动的作品。无论是剪成的美丽窗花、腰部的香槟玫瑰,还是刻有的生龙活虎,都展示了裴镇孩子们非常丰富的想象力和创造力。在这里,孩子们用手做,用灵活的手跳舞的权利,唤起思考的火花,最后收入顺利带来的喜悦。我校美术剪纸艺术社区活动的举行,一方面提高了学生的自学兴趣,另一方面培养了学生的动手能力、思维能力和审美能力,使学生能够冷静自由地发挥想象力,构筑自己想传达的东西,提高了学生的艺术素养,提高了学生的全面发展。

因此,我们必须定期进行美术剪纸作品的展览评价和现场剪纸表演比赛。该校校长张满鸿说明。


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